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双月刊2009年隆重创刊

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摘要《现代教育科学·小学教师》2009年新版创刊，主要面向全国小学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载小学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容。倡导学术理论观点的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践的有机结合。推进小学教师的教育理论素养与教育实践能力的有益提高与长足进步。

出处《现代教育科学（中学教师）》 2009年第1期F0002-F0002,共1页

关键词创刊双月刊小学教师行政管理人员教育教学工作教育实践能力教育理论素养实践经验

分类号 G627.1 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2009年第1期

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