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形体训练课教学节奏设计刍议
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摘要
我国古代《礼乐记》中谈“节奏,谓或作或止,作则奏之,止则节之。”可见,节奏原指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,也比喻为均匀的有规律的工作过程。
作者
李丹
机构地区
吉林省松原职业技术学院
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第1期90-90,共1页
关键词
节奏设计
形体训练课
教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
G222.3 [文化科学]
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现代教育科学(中学教师)
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