指针教学内容改革之一

C语言指针教学内容组织近乎千篇一律，除相关概念至今未见在教材中求精外，理论基础的介绍既不精准又不一致更不直观，大体停留在罗列各种使用情形上。本文选取了已投入教学实践并取得良好效果的自编讲义中的一段，以展示教改成果。其中的字面指针能使介绍直观化。