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论人格效应在学生思想教育中的重要意义
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摘要
人格效应的主要理论基础是:人格效应由人格原型、人格作用场和人格效应(人格力量产生的效果)三部分构成。文章介绍了人格效应的内涵、思想教育中人格效应的形成机制和人格效应生成的认识环境。
作者
曾令华
机构地区
武汉理工大学政治与行政学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第3期87-88,共2页
Education and Vocation
基金
湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目“中国高校学生综合辅导研究”的阶段性研究成果之一(项目编号:2008z015)
关键词
人格效应
人格塑造
思想教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
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