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语文阅读教学中美育的渗透 被引量:2

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摘要 语文阅读教材中蕴含着极其丰富的美学内容,在阅读教学中渗透美育是培养学生情感的重要途径。教师要深挖情感因素,创设感染情境,以音乐艺术和绘画色彩烘托情感,使学生在阅读中开启心智,培育审美情感。
作者 李泽淳
出处 《职业技术教育》 2008年第32期52-53,共2页 Vocational and Technical Education
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同被引文献18

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