对中小学教育科研课题开题论证的再思考被引量：4

下载PDF

导出

摘要开题论证，是指课题被批准立项后，进入实质性研究前对课题研究的整体构思和设计再探索的活动。随着中小学教育科研的广泛开展和进一步规范，原先认为这项可有可无、不受关注的活动，在越来越受到承担课题研究的教师和科研管理部门的重视。在教师看来，开题论证是加强课题研究前期准备、提高研究质量的重要步骤和方法。对科研管理部门来说，开题论证是加强课题研究全程管理的重要环节，

作者李哉平金遂陈彩堂

机构地区台州市教育科学研究所三门县教科室

出处《基础教育研究》 2008年第12期20-22,共3页 Basic Education Research

关键词中小学教育科研教育科研课题论证科研管理部门课题研究整体构思质性研究

分类号 G63 [文化科学—教育学] G40-03 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献13

1李德煌,阮秀华.谈科研课题开题报告的撰写[J].福建教育学院学报,2004,1(1):77-79. 被引量：5
2易泰玉.学校教育科研课题管理的探索与思考[J].上海教育科研,2007(1):69-70. 被引量：3
3周颖华.教育科研课题开题的形式与内容[J].现代教育科学（小学校长）,2008(6):32-33. 被引量：2
4张智青,李哉平.如何从课题报告中炼制期刊论文[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2008,28(12):41-42. 被引量：1
5李哉平,沈江天.中小学课题研究方案的设计[J].教学与管理（中学版）,2009(5):24-27. 被引量：4
6刘喜纯.课题论证主旨要贯穿于课题整个研究活动中——简述课题立项、开题、结题三个阶段的论证内容及要求[J].现代教育科学（小学教师）,2010(5):24-25. 被引量：1
7李哉平,金遂,张晓宇.中小学教师大小课题研究的比较[J].上海教育科研,2011(8):57-58. 被引量：2
8李哉平,金遂,林海府.校本课题群的形成与管理[J].教学与管理（小学版）,2011(12):19-21. 被引量：1
9金遂,李哉平.中小学教师研究的实践特性[J].浙江教育科学,2012(2):17-19. 被引量：1
10牟群英,李哉平.望闻问切深化课题点评[J].教育科学论坛,2012(11):28-29. 被引量：1

引证文献4

1毛建梁.对高职院校课题开题工作的研究[J].交通职业教育,2009(6):46-48.
2毛建梁.对高职院校课题开题工作的研究[J].中国成人教育,2010(14):75-76.
3方平,李哉平.基层学校课题论证的类型、方式与组织[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2011(10):8-10. 被引量：2
4李哉平,金遂.对草根实践中科研智慧生成阶段的探讨[J].新课程研究（上旬）,2016,0(10):99-101.

二级引证文献2

1朱卫燕,徐向阳,李哉平.课题中期检查的组织工作与报告撰写的要点分析[J].新课程研究,2022(7):25-28.
2周鹏飞,阳成娟,朱远平.厘清问题:课题申报论证的底层逻辑[J].教育科学论坛,2023(1):33-35.

1好书推荐[J].基础教育课程,2013(11):77-78.
2高红梅,袁文炳,刘隐.寻家之旅--以《我的空中楼阁》为例谈如何在语文教学中渗透心理健康教育[J].都市家教（下半月）,2013(11):242-243.
3倪杏芬.换位思考:师生的共同追求[J].文教资料,2004(15):167-168.
4吴成业.“促进有效教学的小学数学研究”选题策略[J].教育科学论坛,2016(11):33-34.
5杨勇.奋发努力继往开来开创我省教育科研工作新局面——在河北省教育科研管理工作会议上的讲话[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2008(3):4-7.
6福建省评选首届优秀校级课题[J].教育评论,2010(3):60-60.
7欧华荣,余承惠.高师学生参与中学开展地理研究性学习若干问题探讨[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2006,23(S1):201-204.
8李哉平,金遂,陈彩堂.中小学教师课题精细化指导研究[J].浙江教育科学,2009(5):23-25. 被引量：3
9易志勇.当前课题开题论证的浅析与思考[J].教师,2009(18):5-7.
10周中华.高中英语教学中的板书设计研究[J].中学教学参考,2016(31):34-36.

基础教育研究

2008年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对中小学教育科研课题开题论证的再思考被引量：4

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对中小学教育科研课题开题论证的再思考 被引量：4

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对中小学教育科研课题开题论证的再思考被引量：4