运用悼词巧教育

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摘要上课铃响了，我走进教室准备上课，却忽然发现讲台上横着一把断了的教学用直尺。再一看同学，似乎啥事也没发生。我沉吟了一会儿，转身在黑板中间写上“追悼会”三个大字；又沉默了一会，低沉地说：“同学们，我们的一位伙伴，“今天不幸与世长辞了。本节语文课，我们用一点时间，为它举行个简短的追悼会，以寄托我们的哀思。”同学们十分惊讶，有的四顾教室，有的窃窃私语，有的大惑不解……我双手捧起直尺，

作者吴民益

机构地区江苏省镇江市新区实验小学

出处《基础教育研究》 2008年第12期24-24,共1页 Basic Education Research

关键词教育悼词追悼会同学语文课上课教室直尺

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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