对数学知识高效率管理的认识

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摘要综观多年来的数学教学，笔者认为影响数学教学水平的一个深层次的原因，是数学知识在学生头脑中应该怎样进行有效管理，这恰恰是被教师和学生遗忘的角落。具体地说，教师只是单纯“教会”学生知识，却忘了教会学生对知识进行管理，以至运用时很多学生不会提取知识。所谓数学知识的管理，实际上就是每个学生对所学得的数学知识在头脑中重新进行组织。知识在每个学生的头脑中不是随意堆砌的，

作者汪国华

机构地区台州科技职业学院

出处《基础教育研究》 2008年第12期32-33,共2页 Basic Education Research

关键词数学知识效率管理学生知识数学教学教学水平有效管理教师教会

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] F426.31 [经济管理—产业经济]

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