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打开后进生心灵的窗户
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摘要
笔者始终坚信“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。作为一个老师,要时时处处注意学生的差异,尽可能地发展学生的特长。教师在教学过程中难免会碰到部分问题学生,对这些学生如何进行管教,真是一个棘手的问题。笔者结合近几年的教学实践,提出几点方法和策略,希望能和大家一起探讨。
作者
董红华
机构地区
三亚市第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第12期16-16,29,共2页
New Curriculum Research
关键词
后进生
问题学生
窗户
心灵
教学过程
教学实践
老师
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
TU228 [建筑科学—建筑设计及理论]
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新课程研究(下旬)
2008年 第12期
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