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浅谈小学教学中德育教育的渗透
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摘要
坚持以人为本,不断改进德育方法,是实现小学德育教育的必走之路。那么如何开展品德教育呢?笔者认为应该联系学生的实际生活,同时充分发挥各种优势,化抽象的说教为生动有趣的故事和童话,使学生从被动接受转化为积极主动的参与,使学生在乐中学,从而逐步培养他们良好的行为习惯。
作者
张利娟
机构地区
平顶山卫东区教育体育局
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第12期26-26,共1页
New Curriculum Research
关键词
德育教育
小学教学
以人为本
德育方法
品德教育
实际生活
积极主动
被动接受
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第12期
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