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浅谈新课改下的初中物理实验教学
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摘要
在当今社会,作为基础教育学科之一的物理实验教学怎样适应素质教育的要求呢?我认为应加强物理实验教学的探究性过程,培养学生的创新能力。那么,如何在物理实验的探究过程中培养学生的自主创新能力呢?本文对此进行了探讨。
作者
公维来
机构地区
蒙阴县第二中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第12期60-61,共2页
New Curriculum Research
关键词
物理实验教学
新课改
自主创新能力
初中
素质教育
教育学科
探究性
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第12期
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