浅谈初中数学高效教学的切入口

一、创设情境，激发学生学习与探究的兴趣 情境教学往往会具有鲜明的形象性，使学生如人其境，可见可闻，产生真切感。教师要善于将所要解决的课题寓于学生实际掌握的知识基础之中，造成心理上的悬念，把问题作为教学过程的出发点，以问题情境激发学生的积极性，让学生在迫切要求下学习。