期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学发散思维的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学教学的重要培养任务之一是训练思维,只有有目的地挖掘教材中的思维因素,引导学生积极地开展思维活动,才能提高学生学习数学的效果,培养和提高学生的思维能力。
作者
廖丽
机构地区
库尔勒市第七小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第12期160-160,共1页
New Curriculum Research
关键词
小学数学教学
培养任务
数学发散思维
引导学生
训练思维
思维因素
思维活动
学习数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G645.16 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾晓梅.
让学生的思维在语言的丛林中生长[J]
.江苏教育(小学教学),2015,0(1):63-64.
2
李丽芳.
浅谈在数学教学情境中创造思维的培养[J]
.数学学习与研究,2007(2):9-9.
3
陈海霞.
在数学教学中发展学生的思维能力[J]
.小学时代(教师),2009(4):38-38.
4
聂书屏.
浅议小学数学教学中如何培养学生的创新思维[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(7):124-124.
5
史宁军.
数学教学中学生思维受阻的原因及对策[J]
.新课程学习(中),2010(9):15-16.
6
侯睿.
挖掘语文教材因素,培养学生思维能力[J]
.读写算(教育导刊),2013(17):145-145.
7
他山石[J]
.湖北教育,1997,0(11):46-46.
8
王丽丽.
小学数学教学中培养和发展学生思维能力[J]
.学周刊(下旬),2010(7):162-162.
9
何秀章.
遵循认知规律,引导思维过程[J]
.上海教育,1994,0(9):41-43.
10
胡应亮.
数学教学与创造性思维[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(9):11-11.
新课程研究(下旬)
2008年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部