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适应科学发展 提高科学素养
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摘要
科学素养是指一个人最基本的但又是终生起作用的科学素质和心理品质。它主要包括三个方面的内容:一是具有强烈的科学意识,科学观念;二是具有科学的思维方法和工作方法;三是具有科学精神和科学作风。科学课是一门自然科学,它的教学对于提高学生的科学素养有着十分重要的意义。本文就科学课中如何提高学生的科学素养进行探讨和分析。
作者
杨茸
机构地区
武汉市第十一初级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第12期182-182,共1页
New Curriculum Research
关键词
科学素养
科学发展
心理品质
科学素质
科学意识
科学观念
思维方法
科学作风
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G301 [文化科学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第12期
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