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拿什么留住你,我的骨干教师
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摘要
我国校长留住骨干教师的策略无非就是三条:一是“待遇留人”,二是“感情留人”,三是“事业留人”。(见《中小学管理》,作者:冯大鸣)然而这三条策略在城乡差距依然存在、区域经济发展不平衡以及同区域内教师待遇不一致的情况下,往往显得苍白无力。美国特许学校的经验是——经历留人。
出处
《师道(人文)》
2009年第1期62-62,共1页
关键词
骨干教师
区域经济发展不平衡
《中小学管理》
待遇留人
感情留人
事业留人
城乡差距
教师待遇
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
F127 [经济管理—世界经济]
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师道(人文)
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