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浅谈幼儿园歌唱教学的规范和创新
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摘要
本文分析了教学规范与教学创新间的关系,介绍以幼儿园歌唱教学进行教学规范和创新的实践成果,歌唱教学规范包括教学设计合理、教学准备充分、教学过程规范。提出优化情景、设计有趣游戏情节、渗透其他领域教学、巧用录音机等创新性实践措施.从而使幼儿固歌唱教学更生动有效,更能促进幼儿歌唱能力的发展。
作者
吴青青
机构地区
台州市椒江区中心幼儿园
出处
《浙江教学研究》
2009年第1期53-54,33,共3页
关键词
歌唱活动
教学规范
教学创新
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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