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如何帮助学生克服对耐力跑的恐惧心理
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摘要
耐力跑教学一直是众多师生困惑的难题,对教师而言,它的内容单一枯燥,难以调动学生的兴趣和激情;对学生来说,不光是内容枯燥,形式单一,而且要完成教学任务需要承受较大的运动负荷,付出较多的体力,因此没有较强的意志力是不行的。
作者
李慕
出处
《少年体育训练》
2009年第1期14-14,共1页
关键词
耐力跑教学
恐惧心理
学生
运动负荷
教学任务
意志力
单一
分类号
G822.2 [文化科学—体育训练]
G641 [文化科学—高等教育学]
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少年体育训练
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