摘要
在积极心理学的视野下，成功不再属于少数人，而是可以属于每一个人。教师要帮助中学生树立积极的成功观，培养中学生积极的成功心理。
出处
《中小学心理健康教育》
2009年第2期15-16,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
参考文献2
-
1张倩,郑涌.美国积极心理学介评[J].心理学探新,2003,23(3):6-10. 被引量：237
-
2Seligman M. E,,Csikszentmihalyi M.Positive Psychology:An Introduction[].American Psychologist.2000
二级参考文献15
-
1Seligman M E P, Csiksizent mihaly M. Positive Psychology: An introduction[J]. American Psychologist, 2000,55 :5- 14.
-
2Diener E. Subjective well - being: The science of happiness and a proposal for a national index [ J ]. American Psychologist, 2000,55 : 34 - 43.
-
3Peterson C. The future of optimism[J]. American Psychologist,2000,55:44 - 55.
-
4Taylor S E,Kemeny M E,Reed G M,Bower J E,Gruenewald T L. Psychological resources,positive illusion, and health[ J]. American Psychologist, 2000,55 : 99 - 109.
-
5Salovey P, Rothman A J, Detweiler J B, Steward W T.Emotional states and physical health[J]. American Psychologist,2000,55 : 110 - 121.
-
6Ryand R M, Deci E L. Self - determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well- being [ J ]. American Psychologist,2000,55:68 - 78.
-
7VAi11Ant G E. Adaptive mental mechanisms: Their role in a positive psychology [ J ]. American Psychologist, 2000,55 : 89 - 98.
-
8Baltes P B, Staudinger U W. Wisdom: A metaheuristic to orchestrate mind and vertue toward excellence [ J ].American Psychologist, 2000,55 : 122 - 136.
-
9Simonton D K. Creativity: Cognitive, personal, development, and social aspects [ J ]. American Psychologist,2000,55:151 - 158.
-
10Buss D M. The evolution of happiness [ J ]. American Psychologist, 2000,55 : 15 - 23.
共引文献236
-
1杨发辉,袁玉洁,樊沛君,成春玫,岳童,齐乐,何亚雄,刘冰晓,郑雅琨.福彩从业人员积极认知与积极行为的质性探索[J].社区心理学研究,2022(2):53-73.
-
2辛学伟.积极心理学视域下的小学班级文化建设[J].教育观察,2020(35):31-32. 被引量：2
-
3沈巧云.基于积极心理学的小学高年级习作评语的实践[J].基础教育论坛,2021(5):103-104.
-
4郅利聪.从积极心理学视角构建高校教师和谐管理的策略[J].三门峡职业技术学院学报,2009,8(2):12-15. 被引量：4
-
5甘雄.关于积极心理学视角下的大学生心理健康素质教育的思考[J].中国科教创新导刊,2007(13):109-110. 被引量：4
-
6张慈,刘晓峰.积极心理学视角下学生积极人格塑造的探究[J].南昌教育学院学报,2013,28(4). 被引量：12
-
7马莹.后现代主义思潮对心理治疗影响之介评[J].渭南师范学院学报,2004,19(4):67-69. 被引量：2
-
8周银杏.积极心理学视角下的大学生就业心理分析[J].科教导刊,2014(1). 被引量：5
-
9张倩倩,田良臣.基于积极心理学理论的有效课堂教学构建[J].教书育人（高教论坛）,2011(18):70-71. 被引量：4
-
10唐月芬.当前高校心理健康教育教师角色问题研究的新思路[J].传承,2010(30):142-143. 被引量：5
同被引文献12
-
1沈德立,白学军.高效率学习的心理机制研究[J].心理科学,2006,29(1):2-6. 被引量：83
-
2高燕勤.影响高校非英语专业学生学习英语的因素及其对策[J]韶关大学学报(社会科学版),1998(04).
-
3高燕勤.影响高校非英语专业学生学习英语的因素及其对策[J].韶关大学学报(社会科学版).1998(04)
-
4顾国俊.浅谈在职高数学教学中如何实施成功教育[J].数学学习与研究,2008(6):14-14. 被引量：2
-
5曹新美,刘翔平.从习得无助、习得乐观到积极心理学——Seligman对心理学发展的贡献[J].心理科学进展,2008,16(4):562-566. 被引量：69
-
6江金波.高职高专英语教学现状及对策[J].郧阳师范高等专科学校学报,2008,28(6):124-126. 被引量：7
-
7任俊,施静,马甜语.Flow研究概述[J].心理科学进展,2009,17(1):210-217. 被引量：120
-
8乔国红.高职高专英语教学现状及对策[J].商业经济,2009(11):117-119. 被引量：4
-
9张刚,王敏.高职高专英语教学现状及对策[J].河南职工医学院学报,2009,21(4):418-421. 被引量：2
-
10尹媛.高职高专英语教育之我见[J].科教文汇,2009(12):166-166. 被引量：10
二级引证文献11
-
1王宏宇.班级管理中政治认同素养的提升[J].高考,2020,0(15):170-170.
-
2郭铭,何宝明.钢板吸油,渗油机理的研究及涂装防护探讨[J].涂料工业,2000,30(5):27-31.
-
3英雯,肖艳宇.积极心理学视域下来华留学生心理健康培育路径研究[J].智库时代,2020,0(15):297-298. 被引量：1
-
4李成山.初中班主任激励学困生成长的做法研究[J].天津教育,2020(14):26-27.
-
5赵杨阳.积极心理学在初中班主任工作中的运用初探[J].数码设计,2020,9(6):293-293.
-
6朱晓霞.积极心理学在初中班主任心理健康教育中的应用[J].校园英语,2020(20):231-231. 被引量：2
-
7王敏.探讨初中班主任转化“问题学生”工作的思考[J].科学咨询,2020(44):153-153.
-
8李会文.福流研究综述[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2021,34(2):129-132. 被引量：2
-
9唐鹏.浅谈积极心理学在班级管理中的运用[J].教师,2021(12):9-10. 被引量：1
-
10温国太.初中班主任德育教学策略研究[J].课堂内外（初中教研）,2022(1):159-160.
-
1陈梅英.历史教学中如何唤醒学生“乐学”的情感[J].新课程（教育学术）,2013(3):145-145.
-
2宋瑞琴.浅谈初中语文课堂教学中的师生互动[J].祖国（教育版）,2012(11):172-173. 被引量：1
-
3陆潮周.树立自尊心 培养学生成功心理[J].安徽教育科研（内刊）,2003(3):63-64.
-
4于秀芹.重视非智力因素,提高英语教学质量[J].中国科教创新导刊,2010(21):155-155.
-
5侯新运.激励成功心理 提高写作质量[J].中学语文教学参考（教师版）,2003(8):63-64. 被引量：1
-
6王肖男.浅谈初中语文课堂教学中的师生互动[J].青春岁月（学术版）,2014(7):3-3.
-
7王海涛.如何培养毕业班临界生的成功心理[J].考试周刊,2013(72):168-168.
-
8成功是一种习惯[J].广东第二课堂（中学版）,2004(12):17-17.
-
9余祁高.成功心理：课堂教学的氧化剂[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(4):57-58. 被引量：3
-
10覃永贤,黄景立.高考复习焦虑心理因素分析[J].现代中小学教育,2005,21(1):67-69. 被引量：1
