坚持科学发展观,提升民族地区高校思想政治教育的有效性
摘要
坚持科学发展观，应针对民族地区高校思想政治教育的特殊性和少数民族师生的民族特点，努力提升民族地区高校思想政治教育的有效性。
出处
《教师》
2009年第2期5-6,共2页
Teacher
二级参考文献4
-
1荆其诚,林仲贤．心理学概论[M].北京：科学出版社,1988．
-
2焦书兰．普通心理学[M].北京：北京大学出版社,2001．
-
3皮连生．学与教心理学[M].上海：华东师范大学出版社，2001．
-
4刘儒德．教育心理学[M].北京：北京师范大学出版社，2001．
共引文献19
-
1韩国民.构建和谐班级是高职新生班主任工作的必然选择[J].学校党建与思想教育（下旬）,2008(S1):185-186.
-
2字如祥.论民族院校构建和谐校园的实施路径[J].云南民族大学学报（哲学社会科学版）,2007,24(2):154-157.
-
3陈洁,陈洪.关于构建和谐高校校园的若干思考[J].现代企业教育,2007(05X):85-86. 被引量：1
-
4张社争.大学生思想政治教育规律的分析与探讨[J].延安大学学报（自然科学版）,2008,27(3):108-112. 被引量：2
-
5陈锴.对构建和谐校园环境的思考[J].科学大众（智慧教育）,2007(4):116-117. 被引量：1
-
6舒心心.以人为本与民族高校和谐校园构建研究[J].内蒙古民族大学学报,2009,15(1):99-100. 被引量：3
-
7但继恩.大学生心理健康教育工作模式分析[J].武汉工程大学学报,2009,31(4):46-48. 被引量：5
-
8沈江龙.论高校和谐文化与和谐校园建设[J].湖州师范学院学报,2009,31(3):123-126. 被引量：1
-
9辛全洲.心理健康教育与大学生思想政治教育[J].青海民族学院学报（社会科学版）,2009,35(3):98-100. 被引量：3
-
10邓伟.提高高校大学生思想政治教育工作科学化水平的对策初探[J].湖北函授大学学报,2010,23(5):40-41. 被引量：3
-
1林树生.民办高校大学生思想政治教育的特殊性及应对[J].学校党建与思想教育（下）,2016,0(10):80-81. 被引量：6
-
2胡炼,吕金河,黄朝晖,周勇.高职院校学生思想政治教育现状研究[J].湖北成人教育学院学报,2007,13(5):13-16. 被引量：4
-
3雷斌根.刍议中职思想政治教育的特殊性[J].知识窗（教师版）,2015(12):82-82.
-
4金永东,吴宇.群体特征对研究生思想政治教育的要求[J].思想教育研究,2008(4):77-79. 被引量：13
-
5石艳文.民办高校思想政治教育的特殊性研究[J].青春岁月,2010,0(20):49-49. 被引量：1
-
6张静.高校贫困生思想政治教育特殊性探析[J].山西青年,2016,0(5):107-107.
-
7尚道文,符铁军,帅敏.以科学发展观为指导构建民族地区高校的办学特色支撑体系[J].中国电力教育,2008(12):15-16.
-
8周巧生,骆平.大学生、研究生思想政治教育的特殊性[J].山西高等学校社会科学学报,2010,22(2):90-93. 被引量：6
-
9韩萍.大学生思想政治教育的特殊性[J].鞍山科技大学学报,2007,30(6):631-634. 被引量：1
-
10范丽丽.高校独立学院学生思想政治教育的特殊性及对策分析[J].思想理论教育导刊,2016(11):153-155. 被引量：4
