浅谈新课程下小学语文的情境教学

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摘要《语文课程标准》中强调“阅读教学要回归生活。尊重儿童经验”“阅读应该是探索和创造的过程”。教学中，我们应该努力创设真切的学习情境，我们的教学宗旨是既要“落实教材”，又要“结合生活”，在教学中结合生活，在生活中紧扣教材，让学生立体地亲历所学的课文。那么，创设富有情感色彩的课堂情境有哪些途径呢？在多年的教学实践中，我从以下几点进行了尝试。

作者王烨锋

机构地区江苏省通州市李港小学

出处《教师》 2009年第2期69-69,共1页 Teacher

关键词情境教学小学语文新课程《语文课程标准》阅读教学儿童经验学习情境教学宗旨

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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