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数学教学中怎样培养学生问题意识
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摘要
新课标提倡“以人的发展为本”的发展性教学思想,主张问题式教学与探究性学习的教学互动,教师是课堂教学的设计者、组织者、合作者。很明显,探究式教学El趋重视,并成为课堂教学主要方式,它是提高学生问题意识的重要方法。特别是在数学教学中表现更为突出。
作者
吴勤
机构地区
河北省蔚县职业技术教育中心
出处
《教师》
2009年第2期71-71,共1页
Teacher
关键词
问题意识
数学教学
学生
培养
课堂教学
探究性学习
问题式教学
探究式教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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