用推导法教学被动语态

英语中的被动语态是中学英语中的一个重要语法项目。被动语态在教材中的位置由集中到分散，先后反复出现，教材编者把被动语态安排在各册教材的不同单元中，由浅人深、循序渐进、不断反复，以使学生系统地学习和掌握被动语态。但被动语态可用于各种时态，时态与语态相结合，使它的结构灵活多样，不易记忆，很多学生到了高三还未能完全掌握被动语态。为了帮助学生掌握不同时态的被动语法结构，笔者在复习时采用一种推导法，推导出各种时态的被动语法结构和非谓语动词的被动语态结构。