教师理论研究刊物指导委员会
出处
《教师》
2009年第2期F0003-F0003,共1页
Teacher
-
1《新课程》教育学术版征稿通知[J].新课程（教育学术）,2007,0(5):111-111.
-
2教师理论研究刊物指导委员会[J].教师,2009(4).
-
3教师理论研究刊物指导委员会[J].教师,2009(6).
-
4董纯才.祝贺与希望——《教育研究丛书》序[J].教育研究,1986,7(9):3-4.
-
5中国现当代作家研究刊物举隅[J].现代中文学刊,2010(5).
-
6《当代教研论丛》《学子·教育新理念》2014年征稿启事[J].启迪与智慧（中）,2014,0(1):98-98.
-
7效征.中学作文教学评改先进经验资料评述[J].河北民族师范学院学报,1985,19(2):55-58. 被引量：1
-
8来稿须知[J].中国大学教学,2014(4):17-17.
-
9《新课程》教育学术版征稿通知[J].新课程（教育学术）,2007,0(1):111-111.
-
10裴英潮.在不断提高质量中锐意进取——热烈祝贺《辽宁高等教育研究》创刊十周年[J].现代教育管理,1992(1):47-47.
;
