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我国发展通识教育的现实意义及实施策略
被引量:
2
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摘要
在我国的大学教育中,只有将通识教育融入课程、进入课堂,才能使专业分工越来越细的各不相同的系科相互结合、相互促进,才能使缺乏共性的不同专业具有共同语言,这样的教育方法才是作为大学应具备并发展的,以通识教育作为高校的教育方向才符合大学之道的思想。通识教育是沟通现代与传统,使文明不致断裂的有效工具,通识教育也是促进我国精神文明建设的必要条件。
作者
曹伊
赵景文
张武杰
机构地区
华北煤炭医学院
出处
《经济师》
2009年第2期65-67,共3页
关键词
通识教育
高校教育
问题
实施策略
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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经济师
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