英语专业二年级学生课外阅读情况调查分析

阅读是英语学习的主要任务和技能之一,课堂阅读教学时间有限,大量课外阅读有助于提高英语水平。英语专业二年级正是广泛阅读以扩大知识面和增加词汇量的关键时期,又面临全国英语专业四级考试,课外阅读的作用尤为重要。通过对山东科技大学英语专业二年级学生的问卷调查分析,发现学生在课外阅读时间安排、阅读材料的选择以及对五项基本技能的关系的认识上均存在问题,需要教师的正确引导。