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关注实验室女教职员工的成长 促进实验教学水平的提高
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摘要
高校实验室是女教职工集中的单位,实验教师队伍的素质直接关系到实验室建设、教学、管理水平的高低。从女性的特点和实际情况出发,关注实验室女教职员工的成长,才能真正促进实验教学水平的提高。
作者
王小逸
李英
林兴桃
任海荣
机构地区
北京工业大学
出处
《中国现代教育装备》
2009年第2期98-99,共2页
China Modern Educational Equipment
基金
北京工业大学女教授协会人才强校(女教师素质工程)研究项目的支持
关键词
女教职工
实验室
实验教学水平
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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