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教育技术学专业应用型人才培养模式的改革与实践 被引量:1

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摘要 培养合格的、能满足基础教育需求的教育技术专业的应用型人才是本专业急需解决的问题,加强对应用型人才培养模式的研究显得尤其重要。文章从教育技术学专业应用型人才的培养目标、建立以学生为中心以教师为主导的新型教学模式。
作者 聂志成
出处 《湖南科技学院学报》 2009年第1期179-181,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献5

  • 1何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础(一)[J].教育学报,1998(3):29-31. 被引量:646
  • 2祝智庭.现代教育技术学--走向信息化教育[M].北京:教育科学出版社,2000..
  • 3李龙.教学过程设计[M].呼和浩特:内蒙古人民出版社,2001..
  • 4李龙,我国教育技术学科体系的构建--二论教育技术的理论与实践[Z],2000年10月
  • 542所院校教育技术学专业教学计划、教学大纲等文件

共引文献322

同被引文献23

引证文献1

二级引证文献1

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