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语文教育的文化透视 被引量:3

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摘要 语文主要是基于语言与文学这两大学科而开发的课程。语言、文学与文化具有密切的关系,因而人文性是语文课程的本质特征之一。语文教学在传授语言文字知识的同时,应认真分析、挖掘教材中的文化内涵,并通过恰当的方式传递给学生。使他们逐渐掌握学习和生活的基础工具,并提高自身的文化品位。
出处 《湖南科技学院学报》 2009年第1期182-184,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金 湖南省教育科学"十一.五"规划课题"反思与重构:百年语文课程与传统文化"阶段性研究成果
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参考文献6

共引文献86

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