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语文作业,爱你没商量

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摘要 长期以来,受应试教育的影响,作业陷入机械抄记、单调封闭的误区不能自拔。语文作业也深陷传统落后的境地:形式单一枯燥,抄,抄,抄,抄词语,抄课文,抄考卷,连学生的手指上也抄起了老茧。那些限于室内,拘于书本的静态作业使学生埋头于繁琐重复的书面练习而苦不堪言。作业脱离学生生活实际,削弱了学生解决实际问题的能力.泯灭了学生的学习热情.也严重影响了学生的身心健康。
作者 李建平
出处 《小学教学研究》 2009年第2期20-21,共2页
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