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角色重塑是当代教师发展之本
被引量:
3
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摘要
教师的素质是其专业发展的根本所在,在新世纪背景下,教师不断提高自身素质,成功重塑自身角色显得尤为重要。本文从角色重塑的必然性、转变内容、重塑途径等方面进行了阐述,相信会对教师的角色适应,教师的专业发展能起到积极作用。
作者
贺天朝
机构地区
甘肃省张掖中学
出处
《科学教育》
2009年第1期76-77,共2页
Science Education
关键词
角色重塑
教师素质
教育事业
发展措施
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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科学教育
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