期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究式教学中如何培养学生提出问题的能力
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提出问题、解决问题是探究式教学的主要任务之一。本文从四个方面论述了如何培养学生提出问题的能力.即运用教师的示范作用、构建民主平等的氛围,教给学生发现问题的方法、传授提出问题的技能。
作者
习辉
机构地区
南通市唐闸中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第1期4-5,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
探究
问题意识
提问能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
16
引证文献
4
二级引证文献
9
同被引文献
16
1
罗增儒,罗新兵.
作为数学教育任务的数学解题[J]
.数学教育学报,2005,14(1):12-15.
被引量:64
2
仇加良.
关注课堂提问实效 促进学生发展[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2005(5):35-36.
被引量:1
3
张颖.
培养学生问题意识 提高学生提问能力——北京市西城区什刹海小学课堂教学的探索[J]
.中国教育学刊,2006(3):59-60.
被引量:6
4
周华.
新课程背景下学生“提问能力”培养的教学策略[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2006,24(8):27-29.
被引量:2
5
赵文超.
从能提问到会提问——从问题意识向提问能力的发展[J]
.中小学教师培训,2009(1):47-48.
被引量:2
6
潘漫漫,赵保钢,胡定胜.
物理探究教学中教师提问应重视的若干问题探讨[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2009,27(2):8-9.
被引量:4
7
陈佳圭.
科学概念的建立、深化和应用——科学探究性教学的目的[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2009,27(3):1-6.
被引量:7
8
毛国永.
开放科学课堂教学 培养学生探究能力[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2009,27(3):13-16.
被引量:4
9
袭兰芬.
创设数学教学情境应注意的问题[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(3):81-81.
被引量:1
10
方绵天,张万霞.
探究式教学中的问题观[J]
.教育革新,2009(7):33-33.
被引量:2
引证文献
4
1
刘琴辉.
探究式教学法在高中音乐鉴赏中的运用[J]
.新课程(教育学术),2012(7):89-90.
被引量:4
2
孙东飞.
试论研究性学习的功效[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2012,30(10):34-35.
被引量:1
3
常娥.
中职学生数学课堂提问有效性的几点认识[J]
.职业技术,2018,17(3):74-76.
被引量:1
4
吕伟.
妙音佳乐,极致之美——漫谈多元化教学法在高中音乐教学中的运用[J]
.北方音乐,2018,38(17):127-127.
被引量:3
二级引证文献
9
1
孙永国.
多元化教学法在高中音乐教学中的应用探究[J]
.中华少年,2020,0(8):190-191.
被引量:1
2
李丽洁.
拓展教学方法在高中音乐教学中的应用[J]
.艺术科技,2013,26(8):288-288.
被引量:2
3
莫焕庆.
感受与欣赏课引入即兴式探究学习的尝试探索[J]
.北方音乐,2014,34(3):100-101.
4
胡志安.
略谈高中物理教学中如何实施“发现学习”[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(6):42-44.
被引量:1
5
凌利.
高中音乐教学中的互动教学模式探讨[J]
.广西教育,2018,0(42):165-166.
6
张仁虎.
中职数学教学中提问技巧的巧妙运用[J]
.西部素质教育,2019,5(14):220-220.
被引量:1
7
刘丽.
高中音乐欣赏教学探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(11):227-227.
8
胡江良,骆红超,朱山,王远兰,李松.
“互联网+”环境下《环境规划与管理》教学改革初探[J]
.云南化工,2023,50(1):175-178.
被引量:3
9
段海霞.
高中西方古典音乐欣赏教学探讨[J]
.文教资料,2019(7):105-106.
被引量:3
1
张丽娟.
创设情景 激发兴趣——学好数学的关键[J]
.新校园(上旬刊),2010(8):170-170.
2
罗值雪.
和谐的师生关系是实现有效教学的前提[J]
.高考,2012,0(11X):118-119.
3
赵敏.
如何培养高中生语文自主学习能力[J]
.文科爱好者(教育教学版),2011(3):91-91.
被引量:1
4
张运平.
提高数学课堂教学的有效性[J]
.文理导航,2011(22):76-76.
5
徐显育.
采用多种方式,培养创新能力[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2012,0(12):2-2.
6
潘红桃.
浅谈语文教学中如何实施情感教育[J]
.中等职业教育,2008(18):44-45.
7
王全众,邱根全.
实现教学目标 重在学生参与[J]
.成都师范学院学报,1999,26(9):23-23.
8
覃兴新.
如何培养学生学习语文的兴趣[J]
.新课程(中学),2008,0(6):17-17.
9
邹大刘.
如何在小学数学教学中培养学生的问题意识[J]
.考试周刊,2012(63):84-84.
被引量:2
10
杨子瑜.
初中数学课堂学习兴趣的培养[J]
.理科爱好者(教育教学版),2012(2):56-56.
物理教学探讨(中学教学教研版)
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部