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沪科版初中物理教材的使用体会
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1
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摘要
山东省潍坊市坊子区于2003年9月开始在八年级使用由上海科学技术出版社组织编写的初中物理教材。经过这几年的实验教学,我们感触很多。该教材重视学生发展,面向全体学生;注重从生活走向物理,从物理走向社会;重视科学探究及学习方式的多样化;重视学科渗透,注重科技新成果的纳入。该教材注重培养全体学生的科学素养,体现了《标准》改革的理念和创新。具体来说,新教材的特色主要有以下几个方面。
作者
张丽萍
机构地区
潍坊市坊子区教育局
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第1期75-76,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
物理教材
初中
沪科版
科学技术出版社
全体学生
实验教学
学生发展
学习方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G63 [文化科学—教育学]
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普通高中物理课程标准(实验)[S],北京:人民教育出版社.2008.
2
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3
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2009年 第1期
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