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从普通高校网络教育的发展看中国电大发展走向 被引量:10

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摘要 建国以来,特别是改革开放30年来,我国成人高等教育与继续教育积极主动地适应社会经济建设的需要,形成了普通高校、成人高校、广播电视大学、自学考试、民办教育机构及各类培训机构构成的多形式、多层次、多类型、多渠道的办学体系,已经成为我国高等教育体系和终身教育体系的重要组成部分。
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2008年第23期15-21,共7页 Chinese Journal of Distance Education
  • 相关文献

参考文献19

  • 1全国现代远程教育试点高校网络教育学院年报年检工作报告(2001).
  • 2全国现代远程教育试点高校网络教育学院年报年检工作报告(2002).
  • 3全国现代远程教育试点高校网络教育学院年报年检工作报告(2003).
  • 4全国现代远程教育试点高校网络教育学院年报年检工作报告(2004).
  • 5全国现代远程教育试点高校网络教育学院年报年检工作报告(2005).
  • 6全国现代远程教育试点高校网络教育学院年报年检工作报告(2006).
  • 7全国现代远程教育试点高校网络教育学院年报年检工作报告(2007).
  • 8中国广播电视大学教育统计年鉴(2001)[M].北京:中央广播电视大学出版社.
  • 9中国广播电视大学教育统计年鉴(2002)[M].北京:中央广播电视大学出版社.
  • 10中国广播电视大学教育统计年鉴(2003)[M].北京:中央广播电视大学出版社.

共引文献11

同被引文献60

引证文献10

二级引证文献30

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