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教育惩戒——该出手时就出手
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摘要
近年来,在学校教育中,强调教师要以平等的姿态和学生对话,赏识学生,尊重学生,给学生创造一种宽松愉悦的氛围,这无疑是正确的。但是,“尊重”不等于不需要“惩戒”。很多老师认为惩戒就是体罚,就是不尊重学生,就是侵犯学生的合法权利。殊不知,这种对惩戒的理解已经走入了误区。
作者
栗明方
林庆贵
机构地区
山东省东平县接山乡教育办公室
出处
《班主任》
2008年第11期38-38,共1页
关键词
教育惩戒
尊重学生
学校教育
“尊重”
合法权利
对话
教师
赏识
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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班主任
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