为学校的素质教育服务 为学生的全面发展服务——北京市宣武区青少年科技馆办馆宗旨
出处
《班主任》
2008年第11期F0003-F0003,共1页
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1毛峰.我与科技馆共成长[J].北京教育（普教版）,2010(11):46-46.
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2宣武区 青少年科技馆举办教师培训[J].科技潮,2009(8):43-43.
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3以科技知识为载体 培育中小学生的科学精神 科学思想 科学方法——北京市宣武区青少年科技馆办馆目标[J].班主任,2008(11).
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4明明.只争朝夕图创新——记北京市特级教师孙心若[J].基础教育课程,2006(3):52-54.
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5我的作品我来说——记第六届“宣武区师生电脑作品评选活动”学生组作品的评选工作[J].宣武教育,2009(5):44-44.
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6陶春,毛澄洁,项华.基于数字科学家课程的“数码探科学”大赛——以北京市东城区青少年科技馆为例[J].中小学信息技术教育,2014(3):17-18.
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7侯利伟.生态项目对校外教育机构工作的促进作用——以北京市西城区青少年科技馆为例[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(3):14-15. 被引量：1
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8侯利伟.根植绿色希望——北京市西城区青少年科技馆环境教育工作概述[J].环境教育,2014(3):52-53.
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9王喆.接地气的环境教育活动——北京市西城区青少年科技馆系列活动集锦[J].环境教育,2014(3):58-58.
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10组织智能机器人设计与制作比赛活动 培养青少年创新精神[J].中国现代教育装备,2003(7):42-44.
