教学只是一个过程

我第一次知道“教学只是一个过程”这个观点是在1992年暑假。当时我将要教高三，但有一个问题始终困扰着我，即学生解问答题很不好，不少错误在我纠正几次后仍旧存在。再加上1992年历史高考试题有突破性变革，我自己对高考试卷也觉得难以把握。正巧，这年暑假，市教研部举办北京市青年骨干教师研讨会，上海教科所的郭景扬老师做了一个报告，其中有一句话是：西方称之为“教育圣经”的是“教学不是结果，只是一个过程”。