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新课程化学教学中如何提高记忆的效率
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摘要
为了体现课程改革的基本理念,适应学生个性发展的需要,高中化学新课程努力开发课程资源,设置了多样化的化学课程模块,以激发学生学习化学的兴趣,促进学习方式的转变。新课程的教材内容也丰富多彩,能联系社会实际,贴近学生生活,拓宽了学生视野。但人的一切学习活动都需要记忆,如何使学生记得住化学知识,是我们在教学中面临的一个问题。学过的知识记不住,就等于浪费时间。
作者
林频
机构地区
福州第四中学
出处
《福建教学研究》
2008年第11期12-13,共2页
关键词
化学新课程
化学教学
记忆
学生个性发展
效率
课程改革
课程资源
课程模块
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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