把提问学生变成学生提问

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摘要《物理课程标准》指出：“学生发现并提出问题是求知的开始。也是教师展开教学的最好开端。”爱因斯坦也说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。问题是物理教学的核心。为了克服传统教学中一味地由教师提问造成的弊端，培养学生良好的科学素养，促进学生的个性发展，物理教学应把传统的教师提问学生变成学生提出问题。

作者温超峰

机构地区武平县实验中学

出处《福建教学研究》 2008年第11期20-21,共2页

关键词学生提问《物理课程标准》物理教学教师提问提出问题传统教学爱因斯坦科学素养

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.7 [文化科学—教育学]

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福建教学研究

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