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追求管理的“人本化”、“精致化”
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摘要
新课程背景下.如何办人民满意的教育,成为近几年来校长们关注的焦点。反思若干年来学校管理工作,作为教育管理者.我们一直用心良苦地工作,然而在校园里教师显得那么忙碌而疲惫。学生们脸上写满无奈。究其原因,是因为这些年我们在管理中片面强调了组织机构的严密性、计划方案的周密性、规章制度的严肃性和责任分工的明确性,却忽略了核心因素——人以及人的积极性,使教师充满创造性的工作被繁事缛节所割裂、淹没。
作者
戴小彬
机构地区
南安国光初级中学
出处
《福建教学研究》
2008年第10期1-1,4,共2页
关键词
学校管理工作
人本化
教育管理者
新课程背景
人的积极性
人民满意
组织机构
责任分工
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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福建教学研究
2008年 第10期
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