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浅谈如何提高品德课教学的实效性

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摘要《品德与生活（社会）》是一门综合课程，具有生活性、综合性、活动性的基本特征。根据平时的教学工作实践，我依据《品德与生活（社会）》课程标准，凭借教材，从学生生活实际出发，设计有效活动，切实实施教学目标，提升了这门学科教学的有效性。

作者吴志建

机构地区安溪县实验小学

出处《福建教学研究》 2008年第12期25-26,共2页

关键词品德课教学实效性品德与生活综合课程教学工作课程标准实际出发学生生活

分类号 G623.15 [文化科学—教育学] G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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福建教学研究

2008年第12期

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