幼儿园区域活动浅谈

目前，许多幼儿园班级规模较大。教师在集体活动中很难对幼儿进行个别指导．幼儿不可能按自己的兴趣、爱好、能力来选择活动内容、时间、方式和合作伙伴。“区域活动”作为一种新型的教育活动，可弥补这一不足，为幼儿提供一个较自由的发展空间。在“区域活动”中每个幼儿可根据教师提供的材料，按照自己的需要、方式去选择活动，有共同兴趣、爱好的幼儿聚集在一个小组进行活动，发展他们丰富的想像力和创造力。因此，“区域活动”是培养幼儿主动探索习惯的良好方式。