当前小学数学教学应处理好几个关系

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摘要新的教学理论为教学改革提供了理论指导，新一轮的教学改革使广大教师的教学观也发生了根本性的转变，教育出现了喜人的局面．根据《数学课程标准》编写的小学数学教材，给人以耳目一新的感觉，具有开放、创新、灵活、精简的特点．这对培养具有实践能力和创新意识的新一代有着很大的作用．然而，由于有些教师对新的教学理念的理解和新教材的认识存在偏差，

作者黄如成

机构地区潮安县教育局教研室

出处《广东教育（教研版）》 2008年第12期58-59,共2页

关键词小学数学教学《数学课程标准》小学数学教材教学改革教学理论创新意识实践能力教学理念

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G624.5 [文化科学—教育学]

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