期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何提升小学作文教学质量被引量：3

下载PDF

导出

摘要作文教学在语文教学中占有十分重要的位置。但是，目前的作文教学仍不尽人意，存在着不少亟待解决的问题，主要是“空”“假”现象严重。“空”，既言之无物，内容空洞；“假”，即说假话写假事，笔是心非。那么，我们应该如何解决小学作文教学中的问题，提高小学作文教学的质量呢？

作者陈吴

机构地区茂名市第八小学

出处《广东教育（教研版）》 2008年第12期107-108,共2页

关键词小学作文教学教学质量语文教学 “空” 假话

分类号 G623.24 [文化科学—教育学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1于丽凤.谈小学语文作文教学指导[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(10):334-334. 被引量：4
2袁昌俊.让小学作文充满童真、童趣[J].小学教学参考（综合版）,2010(2):28-28. 被引量：3
3赵岩.浅议小学语文教学——分层教学、分类指导[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2012(7):29-30. 被引量：9
4晋万丽.小学语文作文分类指导教学的创新探讨[J].才智,2016,0(25):149-149. 被引量：42

引证文献3

1李珂怡.小学生“假话作文”现象剖析及其对策[J].内蒙古教育（C）,2016,0(1):74-74. 被引量：2
2鲍政.分类寻章,因材施教——小学语文作文指导策略的研究[J].小学生作文辅导,2018,0(7):48-49. 被引量：3
3安玫.小学语文作文指导策略的实践研究[J].新课程（小学）,2016,0(12):281-281. 被引量：1

二级引证文献6

1田原录.浅议小学生作文兴趣培养[J].考试周刊,2016,0(92):43-43. 被引量：1
2汪峰.小学语文作文分类指导教学的创新思考[J].小学生作文辅导,2019,0(8):61-61.
3徐菲菲.小学语文作文分类指导教学的创新[J].小学生作文辅导,2020,0(1):29-29. 被引量：1
4陶美芳.小学生“假话作文”:现象、剖析与策略[J].启迪与智慧（上）,2021(10):11-11.
5何艺君.小学作文教学指导策略分析[J].中学生作文指导,2023(19):90-93.
6何智红.分类寻章因材施教——小学语文作文指导策略的研究[J].中华少年,2019,0(11):91-91.

1曹丽萍.对小学作文教学的几点思考[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(15):259-259.
2陈春瑜.如何提高小学生的写作水平[J].吉林教育（中小学教育）,2009(10):59-59.
3陈继平.指导学生“写具体”的一些方法[J].教育科学论坛,1997,0(7):22-22.
4苏白容.思维导图让作文课堂妙趣横生[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2017,0(8):56-57. 被引量：1
5姚圣华.“如何作文”小诀窍[J].新课程学习,2009,0(5):110-111.
6胡旺洪.怎样把记叙文写“丰满”[J].学生·家长·社会（上）,2015(3):14-15.
7周洁.如何提高小学生作文水平[J].散文百家（下旬刊）,2015,0(5):31-31.
8张立丽.如何提高小学生的写作水平[J].软件（教学）,2013(12):120-120.
9胡琴.学生的写作兴趣如何提高[J].神州,2012(3):87-87.
10杨冬云.怎样提高小学生的写作水平[J].课程教育研究,2013(36):83-84.

广东教育（教研版）

2008年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部