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精选教学方式 实现高中生物自主学习
被引量:
2
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摘要
落实新课改理念,提高科学素养,让学生学会自主学习,从4个方面谈了在高中生物教学中如何精选教学方式,实现学生自主学习,使学生由知识被动接受者向自主学习者转变,真正成为学习的主人,为学生的终身发展奠定基础。
作者
杨琤
机构地区
天津市第十七中学
出处
《中学生物学》
2009年第2期39-40,共2页
Middle School Biology
关键词
自主学习
问题教学
活动体验
自学辅导
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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