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生物教学中渗透心理健康教育
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摘要
近几年来,由于学生的心理问题越来越受到社会的重视,学校对学生进行心理健康教育也就显得越来越重要。但是有些学校受师资、场地等条件的限制,单独开设的心理健康教育课难以达到对学生进行心理健康教育的目的。而如果将心理健康教育与学科教育结合起来,将心理健康教育渗透于学科教学中,是一个可行、有效的途径。
作者
王丹
机构地区
吉林师范大学分院
出处
《中小学心理健康教育》
2008年第23期32-32,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
生物教学
渗透
心理健康教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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中小学心理健康教育
2008年 第23期
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