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正多边形又一个漂亮定值被引量：1

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摘要文[1]探讨了点到正三角形及正、四面体各顶点的距离关系，文[2]把结论推广到了正方形与正方体．笔者阅读后赞叹结论优美之余，对点到正多边形各边所在直线的距离进行了探究，得到了一个漂亮定值，现叙述如下：

作者田富德

机构地区福建大田第一中学

出处《中学数学教学》 2009年第1期59-60,共2页

关键词正多边形定值漂亮正三角形四面体正方体正方形距离

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

1代银.正方形和正方体的优美定值[J].数学通讯（教师阅读）,2008,22(2):14-15. 被引量：6
2罗建宇.正三角形和正四面体的优美定值[J].数学通讯（学生阅读）,2007(10):35-35. 被引量：12

二级参考文献1

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共引文献11

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2章跃.正多边形的两个优雅性质[J].福建中学数学,2010(1):20-22.
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5代银,戴晨希.多边形与多面体的优美定值[J].数学通讯（教师阅读）,2012(7):38-38. 被引量：4
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9何重飞.“重心圆”有趣定值的再推广[J].福建中学数学,2019,0(7):10-12. 被引量：1
10何重飞.一类定值问题在圆锥曲线中的推广[J].数学通报,2020,59(3):61-63. 被引量：10

同被引文献2

1罗建宇.正三角形和正四面体的优美定值[J].数学通讯（学生阅读）,2007(10):35-35. 被引量：12
2代银.正方形和正方体的优美定值[J].数学通讯（教师阅读）,2008,22(2):14-15. 被引量：6

引证文献1

1章跃.正多边形的两个优雅性质[J].福建中学数学,2010(1):20-22.

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3董长茂.教师与学生还是有点距离好[J].新课程教学案例,2005(10):47-47.
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中学数学教学

2009年第1期

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