摘要
学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理是新课程最基本的理念。新课程背景下高考会越来越注重能力考查,尤其注重学生解决实际问题的能力。在高三地理复习中,应该渗透生活中的地理,解析热点问题,提高学生的学习能力,开阔学生的答题思路。本文以“河流专题”为例,谈谈新课改背景下的高三地理专题复习。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2009年第1期87-88,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
天津市市级新课程改革研究课题《河流专题》的研究成果之一