农村中学不能挤占学生的劳动技术课

随着素质教育进一步的推进，农村中学教师的教育教学观念发生了变化，课堂教学也呈现出生机勃勃的局面：学生的积极参与，师生关系的融洽，师生民主气氛的浓厚，课内与课外知识的衔接，学生动手操作能力的提高等，使我们看到农村中学的可喜的变化。但是我们也看到令人担忧的问题，即农村中学对学生的劳动教育被取消了，劳动技术课也不上了。究其原因，主要有—种思想在作怪：认为农村学生，生在农村、长在农村，劳动观念、劳动技能都比城市学生强，没有必要对农村学生进行劳动教育，劳动技术课上不上也无关紧要，他们只要在校认真学习科学文化知识，使知识素养、品德素养得到提高就可以了。