目标模式中几个取向的选择

在目标模式中,从课程目标、课程内容、课程实施到课程评价,都存在着对不同取向进行选择的问题,而这也是课程界争议较多的问题。为了更好地优化目标模式,我们应依据不同课程的性质和特点选择不同的取向,从而使其更好地服务于当前基础教育课程改革。