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编者语:本刊不是“核心期刊”
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摘要
舒云水老师是关爱本刊的有心人,他将《中小学数学》2008年全年刊载文章的作者属地按省(市)自治区作了统计,列表并分析成文投给了本刊.来稿标题是《从本刊发表文章的数量看各省(市)的教研水平》.考虑到“发表文章数量”仅仅是判断教研或教学水平的一个视角,可以从这个视角来研究问题、获得启发,但真要将事关“因果”的事当作标题横亘在上,
出处
《中小学数学(高中版)》
2009年第1期94-96,共3页
关键词
“核心期刊”
刊载文章
教研水平
中小学数学
教学水平
自治区
标题
老师
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G237.5 [文化科学]
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1
附编者语:本刊不是“核心期刊”[J]
.中小学数学(小学版),2009(1):2-4.
2
姜在竹.
给《新作文》评三好[J]
.新作文(小学中高年级版),2002(14):70-70.
3
大学校长的成长环境不够理想[J]
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4
谢桂芬.
一题一课:让复习课走向简约与关联——以一元二次方程章末复习课为例[J]
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5
周丹.
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.中小学数学(小学版),2009(3):25-26.
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.教育(高教观察)(中旬),2010(7):8-8.
7
赵丹.
天使的吻痕[J]
.学生之友(最作文),2007(3):5-5.
8
赵丹.
天使的吻痕[J]
.美文(青春写作),2007,0(2):63-64.
9
陈霄敏.
谁管钥匙?[J]
.小溪流(成长校园),2002,0(11):40-40.
10
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.中小学数学(高中版),2013(1).
中小学数学(高中版)
2009年 第1期
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